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河北工程大学关于本科生导师制和传授、副教授负担本科教学工作的划定本科教学工作的划定(试行)
2017-07-14 15:52  

校政字〔2016〕74号

河北工程大学

关于本科生导师制和传授、副教授负担

本科教学工作的划定(试行)

为贯彻落实教育部《关于进一步增强高等学校本科教学工作的若干意见》(教下〔2005〕1号)和《关于全面提高高档教育质量的若干意见》(教下〔2012〕4号)等文件肉体,强化教学工作中央职位,切实加强我校本科教学工作,推动和完美学分制,勉励高水平西席更多天到场本科教诲教学工作,竖立新型师生关系,络续进步人才培养质量,制订本划定。

一、本科生导师制

(一)本科生导师的聘任前提

1.具有坚决准确的政治偏向,事情责任心强,师德崇高,严于律己,为人师表,酷爱学生,体贴学生的生长和成才。

2.讲授经验丰富,教学效果优秀,有较强的科研才能。

3.相识全校各专业设置状况,熟习本专业人才培养计划,相识专业生长意向,具有肯定的专业指点才能。

4.熟习学分制下的教学管理和学生管理相关规定,相识学分制的运行机制。

5.具有高级职称,或具有博士学位。

6.岁数一样平常不超过55周岁。

(二)本科生导师的事情职责

1.实时相识和把握学生的头脑状态,从理想信念、道德品质、法制观念和综合素质等方面临学生停止指导和指点,使学生建立准确的世界观、人生观、价值观和失业不雅。

2.遵照人才培养规律,根据专业培养目标和学生个性、专长,对学生停止学业指点和科学公道的职业规划,指点学生合理安排进修历程、选课等,解答学生进修、生涯上的疑心,资助学生把握科学的学习方法,做到卖力指点、热诚相待、耐烦疏通沟通,使学生养成自立进修的风俗,到达综合才能取本性本质协调发展。

3.指导和造就学生受苦进修的肉体和老实取信、松散治学的科学立场;指导和造就学生立异肉体和理论才能,加强学生创业认识和立异创业才能,勉励并指点学生列入第二课堂的各种运动,注意各种理论教诲。

4.增强对学生的身心健康教诲,勉励学生主动列入种种无益身心健康的科技、文艺和体育活动,造就学生的自我教育、自我管理和自我效劳认识,指点学生正确对待处置惩罚生涯中碰到的题目和难题。

5.相识学生的头脑、进修、生涯、心思等状况,构建取学院(部)、辅导员、班主任和学生家长等的有用相同机制,提出有针对性、相符学生特性的人才培养发起取步伐。

6.正在学生卒业后,竖立取学生的长效相同机制,相识学生的失业创业或继承进修等状况,做好毕业生跟踪调查事情。

7.每学期初和学期末必需取学生晤面。日常平凡可接纳天真多样的指点体式格局,经由过程晤面、电话、微疑、邮件等停止指点

(三)本科生导师的聘任取管理

1.聘任

(1)相符聘任前提的职员,接纳志愿原则背专业技术岗亭聘任学院(部)提出申请,经学院(部)考核立案。关于非嘉奖性绩效人为讲授型和讲授科研型岗亭的传授、副教授,若是不符合本科生导师聘任前提或没有负担划定的本科生导师义务,则必需根据传授、副教授解说本科生课程划定完成本科生讲授义务(不包括岁数凌驾55周岁的传授、副教授)。

(2)学院(部)竖立“本科生导师信息库”,供学生相识和挑选导师。

(3)每学年第二学期,各学院(部)构造一年级学生选配导师,具体办法由各学院(部)自行制订。原则上每位导师指点每届学生人数3-8名,指点周期一样平常为3.5年(5年造专业为4.5年)。

(4)学生和导师肯定后,效果正在本学院(部)网站停止宣布,并报教务处立案。聘期一样平常到学生卒业为止。受聘导师不得随便改换学生,学生也不得随便改换导师。确果特别状况须改换的,师生可背地点学院(部)提出调换申请,经学院(部)核准后,报教务处立案。

2.管理

(1)本科生导师事情管理取审核由各学院(部)卖力。审核每学年停止一次,审核细则由各学院(部)自行制订。

(2)本科生导师事情的审核效果正在学院(部)网站宣布,并作为西席事情年度审核、专业技术职务提升和岗亭聘任的主要根据。

(3)黉舍设立“优异本科生导师”称呼,比例不超过本科生导师总数的10%。对得到“优异本科生导师”称呼的西席发表证书,并嘉奖1000元/人,详细事情由教务处卖力。

(4)导师的指点义务按“10尺度学时/死·学年”尺度盘算讲授工作量

(5)学院(部)应高度正视本科生导师队伍建设,竖立和完美导师事情机制,增强一样平常管理,交流工作经验,钻研、处理事情中存在的题目,勇于理论,积极探索,勇敢立异,积聚履历,不断完善本科生导师制

(四)对学生的要求

1.尊敬导师,自动取导师联络、追求导师的指点和资助。每学期开学初取导师晤面,凭据导师的看法和本人的实际情况,制定本学期的进修取综合素质造就企图

2.以自动、卖力的立场,到场导师布置的各项运动,络续加强立异肉体、创业认识和立异创业才能。

3.客观、公平天对导师的指点状况停止评议。

二、传授、副教授解说本科生课程划定

(一)凡是受聘我校嘉奖性绩效人为讲授型和讲授科研型岗亭的传授、副教授每学年最少要为我校(不含科信学院)一般本科生解说一门本科专业人才培养计划所列的课程,不露专题报告、讲座、讲授练习、课程设计、毕业设计(论文)等环节。

(二)各讲授单元要采取措施,实在包管每一名传授、副教授每学年皆负担本科讲授义务。

(三)确有特别缘由(如出国接见、学习、挂职等)正在一学年内没法为本科生讲课的传授、副教授,须事先背所在单位提出书面申请,经所在单位考核赞成后,报教务处立案。

(四)各讲授单元每一年9月份对本单元的传授、副教授上一学年为本科生开课状况正在本单元网站停止宣布,并报教务处立案。

三、附则

(一)关于没有完成本科教诲教学工作的传授、副教授,正在年度审核、职称评定、专业技术岗亭聘任、嘉奖性绩效人为专业技术岗亭评定时赐与响应考量,具体办法由人事处卖力制订。

(二)本划定自宣布之日起实施,由教务处卖力注释。

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